Bir Editörün Dijital Oyunlar Hakkındaki Tutkuya Daldığı Bir Gece
Ben Ayşe, 20 yılı aşan deneyimle bir dergi editörüyüm. Peki, neyin beni bu gece klavyelerle mücadele etmeye sevk etti? Dijital oyunlar. Evet, oynamakla değil, öğretmekle ilgili.
Birkaç hafta önce, bir arkadaşım olan Mehmet, beni bir kavurdu. “Ayşe, sen de oyun oynamıyor musun?” dedi. “Oynamıyorum,” dedim, “ama çocuklarım için oyunlar hakkında alot araştırma yaptım.” O zaman, bir şeyler değiştirdi.
Son 3 ayda, 214 ebeveyn ve öğretmenle konuşup, 36 saatlik oyun deneyimleri yaşadım. Ve buna inanmayın, birşeyler öğrendim.
Oyunlar, Sadece Eğlence Değil
Bir gün, bir okulda bir konferans verdim. “Oyunlar, sadece eğlence amaçlı değil,” dedim. “Onlar, öğretme araçları olabilir.” Bir öğretmen, Ayşe Hanım, bana şu soruyu sorduk: “Peki, nasıl?”
İlk olarak, oyunlar, öğrencilerin dikkatini çekmeye yardımcı olur. Bir araştırmaya göre, öğrencilerin %87’si, oyunlar sayesinde daha fazla ilgi gösteriyor. Bu, benim için bir şoktu. Çünkü ben de, öğrencilerin dikkatini çekmek için çabalıyordum.
İkinci olarak, oyunlar, öğrencilerin problem çözme becerilerini geliştirmeye yardımcı olur. Bir arkadaşım olan Ali, bana bir örnek verdi. “Bir oyun oynarken, çocuklar, sorunları çözmek için farklı yollar denemeliler,” dedi. “Bu, gerçek hayatta da kullanabilecekleri bir beceridir.”
Oyun Haberleri Yeni Çıkanlar: Eğitici mi?
Tabii, her şey mükemmel değil. Birkaç hafta önce, oyun haberleri yeni çıkanlar inceledim. Ve buna inanmayın, bazı oyunlar, tamamen eğitici değil. Ancak, bazıları, öğrencilerin öğrenmesini kolaylaştırmak için harika araçlar.
Örneğin, bir oyun, öğrencilerin tarih bilgilerini test etmeyi amaçlıyor. Oyun, öğrencilerin tarihsel olayları doğru sıraya koymalarını istiyor. Bu, benim için bir keşifti. Çünkü ben de, tarihle ilgili bir problemim var.
Bir Digression: Benim Kızımın Deneyimi
Bir gün, kızım, benimle bir konu hakkında konuşmak istedi. “Annem, ben de bir oyun oynadım,” dedi. “Oyun, beni matematik problemlerini çözmeye yardımcı oldu.” Buna inanmayın, ben de şaşirdim. Çünkü ben de, matematikle ilgili bir problemim var.
Kızımın deneyimi, beni düşünmeye sevk etti. Eğer oyunlar, çocuklarımızı öğretmek için kullanılıyorsa, neden bunu ben de yapmıyorum? Bu soru, beni bir dizi keşife sevk etti.
Son Düşünceler: Oyunlar, Eğitimin Geleceği mi?
Bir arkadaşım olan Fatma, bana şu soruyu sorduk: “Oyunlar, eğitimin geleceği mi?” Benim cevabım: “Belki.” Çünkü oyunlar, öğrencilerin öğrenmesini kolaylaştırmak için harika araçlar. Ancak, her şeyin bir fiyatı var.
Öğretmenler, oyunları doğru şekilde kullanmalıdır. Çünkü oyunlar, öğrencilerin öğrenmesini kolaylaştırmak için harika araçlar, ama aynı zamanda, öğrencileri dağıtabilir. Bu, benim için bir endişe kaynağı.
Son olarak, benim için en önemli şey, oyunların, öğrencilerin öğrenmesini kolaylaştırmak için kullanılması. Çünkü ben de, öğrencilerin öğrenmesini istiyorum. Ve oyunlar, bu amaçla harika araçlar.
Hakkımda: Ayşe, 20 yılı aşan deneyimle bir dergi editörüyüm. Eğitim ve teknoloji konularında yazıyor ve bu konularda alot araştırma yapıyor. Kendi deneyimleri ve keşifleri hakkında yazıyor.
